介绍:系统的学习了教育心理学,以及每周一次的自我成长小组的学习,进一步提升了专业素养和实践技能。专业基础扎实,在校期间参与校级心理健康与辅导中心工作,协调安排新生心理测查与约谈、协助老师开展团体辅导活动等。曾担任职业培训学校心理老师,接待了许多个案咨询,组织学生团体辅导,承担心理学基础理论课的教学工作,研究学校心理健康教育与心理咨询。
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