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    全国各地青儿童播音与主持证书考试发布至今，为青儿童播音与主持学习培训带来了一种评定规范，也为青儿童学习播音与主持给予一种权威性的方式。做为一种朝向消费者的语言的艺术方式，播音与主持不仅必须流畅的语言表达，还必须播音与主持人有着较好的本质涵养和情感表达。
    播音主持工作中是新闻报道类型的工作中，但又具备一定的表现力，就是创造力的有音语言的艺术。播音与主持的言语并并不像报刊文本，能够慢下来思索。语言表达随着听觉系统，伴随着播音主持的更为可感、转变能够使品牌形象更为丰腴，加重印像。在播音与主持钢琴考级全过程中，播音主持语言表达的发音必须特别注意以下几个方面：
    第一，播音主持有音语言表达是规范化的语言表达。具体地说，便是在视频语音的音调间断，轻和重文件格式语流音变等层面，使普通话水平视频语音标准，又要在语言层面标准语言表达等，不但播音主持时说起规范的普通话水平，日常生活主播节目主持人也需要培养说标准普通话的习惯性。有的主播和节目主持人播音主持时表示普通话水平，日常生活就说家乡话，結果也影响到了播音主持时普通话水平的规范，这也是非常值得造成特别注意的。
    第二，播音主持有音语言表达是具备端庄性的语言表达。主播节目主持人用有音语言表达体现的是万千世界的真面目，这类体现应该是真正、亲近、朴素的，而不应该是虚报、含糊、浮夸、庄重、传扬的。这与其他有音语言的艺术也不一样。

    第三，播音主持有音语言表达是具备鼓动性的语言表达。电视广播具备极强的说动、文化教育、鼓励和帮助的作用。忽略和释放压力鼓动性，播音主持语言表达便会深陷冷淡和平平淡淡。它必须以激人勤奋为关键，要辨是是非非、明爱憎。
    第四，播音主持有音语言表达是具备现代感的语言表达。播音主持语言表达做为包括新闻报道比较敏感的有音语言表达，它的时代气息的特征是非常突出的。时代气息从关键层面看，就是指一定的中华民族精神和时期氛围。
    第五，播音主持有音语言表达是具备分寸的有音语言表达。分寸感，依照当代现代汉语字典的表述，是讲话办事的合理程度。播音主持有音语言表达的分寸反映神情传意中是心态情感的份量，熟度的深浅适当。一切语言的艺术都注重不冷不热，既要避免不够也需要避免太过。
    第六，播音主持有音语言表达或是具备亲近感的语言表达。播音主持的亲近感十分关键，表述亲近感的效果是让人想要接纳。播音主持中的反映，对综艺节目稿子了解越重，体会越重，了解观念对像越实际，表达手法应用的越娴熟，有音语言表达的亲近感才越强。
    这种就是做为播音与主持应当在语言表达感情上留意的地区，这也是播音与主持钢琴考级得到出色考试成绩的闪光点，学生只有在基本的朗读上多方面标准，才可以在证书考试中获得更佳考试成绩。