​指导学生数学的方法

　　数学对许多学生来说是很难的，大量的理论知识和复杂的计算题让人看着头疼。以下小编就为大家介绍一下数学辅导的方法，一起来看看。

　　一、言以蔽之

　　第一，启发学生说出想法，说出思考的过程。上课时，每一个学生都应该有机会说出他的想法。同学们可以通过讲一些具体问题来获得灵感和思考。

　　第二，引导学生运用简单、准确、规范的数学术语，完整回答问题，指导学生观察、分析、推理、判断，并启发学生对所说的概括，归纳出定义、规律或公式，使感性认识上升为理性认识。

　　二、直视“看”

　　提高学生的观察能力，激发学生的求知欲，帮助学生选择正确的观察点，进行有目的的观察、辨别和思考。

　　三、指导实践

　　在实践中强化“实践”的过程。注重目的性、启发性、针对性和多样性，鼓励学生系统地探索新知识，有效解决新问题，从而获取知识。

　　四、指导"记录"

　　要学好数学，就得记住老师教你的概念，定理，公式，规则，重要结论，以及解决问题的规则。为此，在数学教学中结合教学内容为学生传授记忆的方法。

　　1.了解记忆
        许多数学知识不容易死记硬背。假如让学生以理解为基础去记忆，不容易忘记。

　　2.分类记忆
        很多数学知识往往是紧密联系的。把它们分类得当，就能形成一个知识网络。

　　3.记忆的比较方法
        对一些易混淆的概念，通过比较清楚两者的关系和区别，使两个概念成为对记忆，不容易忘记。

　　另外，涉及数学学习的方法应是适用于多数学生的“通法”，而不是针对少数学生的特殊方法。

　　总而言之，学习方法的指导要由“学会”向“会”发展，使学生从根本上掌握学习方法，形成学习能力，受益终生。