一、填空书写
填空式写作是保持文章或对话的主题，适当地转换内容，让学生填入别人的东西，这样既能降低写作难度，激发学生的写作兴趣，又能加深学生对课文的理解，特别是新词的综合运用。
缺点是学生容易忽视语法、时态等问题，缺乏创造性培养的能力，学生一般可以在每节课或对话结束后，填空写作。
第二，模仿写法
在完成一个单元学习之后，为了帮助学生对语言知识进行系统的归纳和整理，教师可以围绕一个人、一个事件、一个动物，围绕这个单元的教学，写一篇能引起学生注意的模仿例句的时态和语态的短文，通过模拟写作的训练，学生可以注意到英语的时态特征。
第三，启发式写作
普通的英语学习具有一定的局限性，无法充分发挥学生的创造性，体现出学生的个性。“启发式写作”是对有一定写作基础和语感的学生进行的启发式的训练。
教师和学生围绕一个主题共同讨论写作的内容，形成写作提纲，然后学生根据提纲自由地写一篇文章，学生们可以自由撰写各式各样的小文章，其优点在于既能体现学生的个性，又能避免学生离题等现象。
以上广州新东方无忧教育小编为大家整理的一些是关于一些英语写作的技巧，希望对大家学习有所帮助。
