培养学生数学的思维能力

      数学成绩提不上，数学成绩一般般，相信这是不少学生和家长头疼的问题，如何提升学生的数学成绩？小编总结了以下几点建议：

        1、趣味导学，调动学生思维的积极性
        一节完美的数学教学，导入环节是课堂教学的重要组成部分，和其他教学环节、相辅相成，并不单独存在于课堂教学之外。一节完美的数学课很大程度上取决于课堂导入，因为课堂导入在课堂教学起着“定向”的作用。课堂导入不仅能够激发学生学习的兴趣，而且能让学生快速融入到课堂当中，使快速进入听课状态，有的课堂导入不仅仅复习了旧知，并建立起新旧知识之间的联系，进而为课堂教学的顺利进行作好铺垫。
        2、创造情境，促进学生思维的主动性
      小学生的思维性差，依赖老师。因此，在教学中，应充分发挥教师的主导作用，学生的主题作用，采用多种方式教学，充分调动他们学习的积极性，善于抛出问题，适当的引导学生进行思考。利用恰当的时机，抓住可利用得资源，联系生活举例论证，这样更利于学生快速理解，得到答案。戴氏教育的老师在授课期间，充分发挥教师的主导作用，学生的主体作用，充分利用双边教学。
        3、巧妙提问，培养学生思维的灵活性
        小学生缺思维比较单一，发散思维较差。因此在教学中，讲解做题的一种解题思路，鼓励学生多从不同角度思考，寻找不同的解题做法。培养学生的发散思维能力。
        4、巧设练习，培养学生思维的敏捷性
       小学生的灵活性差。有的计算较快，有的缓慢。针对不同学生，因材施教，选取不同的试题，采取阶梯式的训练。也可以采取计时的方法，让学生在规定的时间内完成作答。以此提高学生的思维敏捷性。
       以上就是小编给大家分享的经验，希望对大家有所帮助！

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