积极预习，有利于调动学习的积极性。新知识在讲解前仔细阅读教材，养成积极预习的习惯，是获取数学知识的重要途径。所以要注意培养自学能力，学会阅读。比如自学例题的时候，要搞清楚例题讲的是什么，说明了什么条件，求什么，书怎么解，为什么要解，没有新的解决方案，解决步骤是什么。抓住这些重要问题，动脑思考，步调一致。

    积极思考，很多同学在听课的时候，只是简单的听，不能主动思考，这样遇到实际的问题，就会无从下手，不知道如何用所学的知识来回答。主要原因还是听课时不思考惹的祸。除了跟随老师的思路，我们还应该思考为什么要这样定义，这样解决问题有什么好处，主动思考，不仅能让我们更认真地听课，激发我们对某些知识的兴趣，有利于学习。
    自2008年以来，学成国教育主要严格控制教学质量和服务。经过十年的积累，形成了一套知识体系，学院拥有一支结构合理、年龄结构合理、素质优良的教师队伍。每个新教师都要接受一对一的辅导和辅导，确保每个新教师在入职前都有独立的教学能力，每个月都要接受集团教研组和教研组的专门培训，确保教学与时俱进，高效创新。通过不断挖掘和培养高素质的教师，确保课堂教学的顺利进行，质量、责任感、孩子的喜好、家长的满意。