中学语文成绩不好的原因是学习语文自主性不够。尽管汉语是母语，但它并没有提高学生对汉语的兴趣。不但语文常常被学生“冷落”，而且学生家长对语文学科也不够重视。有些学生和家长把重点放在语文学习上，走进了“语文听课不听课都一样”、“同一时间补课，语文比其他科目提分慢”等观念误区。有的学校由于重视语文学科的教学建设，认为语文学科不能让学生“拉分”，因而对语文学科重视程度不够。有些学生对语文仍有一种不亲近感，造成这一现象的原因很多，主要是语文基础较弱，语文老师讲课缺乏趣味性，作业量过大等。因此他们对语文采取的是一种比较消极的学习方式：上课听讲，下课做作业，应付了事，缺乏主动性。

    学成国教育一对一辅导是指教师采用适合学生身心特点的个性化教学方法，通过国际教育提供专业的一对一辅导，使儿童能够个性化、多方位、多维度地全面成长。把硬性技能和软性技能结合起来，在教学中受到高度重视。硬性技能是学生理解学科知识和必须满足的考试要求。软性技能包括考试心理、学习习惯和学习方法，以实现全面发展。