在初中三年级的数学学习过程中，有很多理论内容，在理论知识掌握的基础上，需要进入能力高的练习阶段。初中三年级中的许多概念是第一次接触，如函数概念、几何概念等。从认识到理解需要逐步适应的过程，如果不理解基本概念、定义和定理，急于进入练习阶段，会影响数学学习的效果。例如，中学三年级数学的几何证明问题，如果没有掌握类似三角形判定理的知识，理论基础的支持不足会影响解决问题。

　　​因此，数学学习的第一阶段是坚定学习基础，熟练掌握基础内容。

　　第二阶段：提高能力

　　在熟练掌握数学相关概念、定理等基础上，进入能力扩展提高阶段，加深对相关知识的理解。能力提高的阶段是相关定理的运用，主题难易度提高。在初中三年级的数学学习过程中，要养成好的数学学习习惯。例如，在做问题的过程中遇到问题*思考的能力。通过思考获得解题思路，不仅有利于掌握相关知识，还能增强数学学习的信心。另外，思考能力和虚心的咨询没有矛盾，遇到问题时，首先要思考，如果不能回答，就要善于咨询他人，提高学习效率。

　　第三阶段：对知识的巩固和预习

　　数学学习需要通过一定量的练习来进行提升，但是在练习的过程中要减少不断重复的低质量学习，做一些比较典型的题目，这些典型的题目答案，有利于理解一类题目，提高学习效率。同时，在数学练习过程中要注意总结数学解题的方法模型，提高解题速度和质量。同时，在巩固和熟练掌握知识的基础上，预习新知识，提高数学学习的效率。