现在大部分中小学把英语当数学教，过程枯燥，进步慢，确实很难让人感兴趣。我看英语教育机构号的答案都是要报班，当然如果有好的老师指导和影响，肯定有帮助。我就以一个语言学习者的角度，来补充一下答案。
在解决怎么办之前，题主应该先问几个问题：为什么要孩子对英语感兴趣呢？您要孩子感兴趣是要他英语成绩提高吗？还是因为对他未来学业的规划？
问这些问题就是要决定要投入多少精力做这件事。体制内学业普遍不轻松，时间精力本来就很有限，如果眉毛胡子一把抓，那有可能您过几个月还得再来问问孩子对数学不感兴趣怎么办？孩子作文如何提高？。。。。。
最好办的情况就是为了孩子提高英语现阶段应试成绩。这个英语水平其实要求是最低的。学语言属于程序记忆，就像学自行车一样，不用靠逻辑思维。学自行车一般怎么学呢？要先骑上车，刚开始有人扶着，找到感觉了自己也能独立骑了，可以越骑越快。把这个套在英语学习上，就有一个简单的思路。我上学时候歪打正着地碰到了这个思路，有一年初中暑假，我父母出了个新规定，每天要学够课外知识1小时，但是学习内容不限。我选择了学习新概念英语第一册，因为内容简单，我无脑跟读几遍，背背单词就算交差了。就这么糊弄了一个暑假，新概念学到第二册了，回学校一上学，如有神助！尤其是语音上的改善和语感的提高。老师以为我暑假报班学英语了。老师给了正反馈，对我的影响还是不小的。我对自己英语上也有所要求了，每天早上都会早起半小时，继续读新概念英语的课文，这个习惯保持到了上大学。
