第一，坦然面对自己的不足

　　很多专业进行调剂时不要跨考生，原因在于老师对跨考生存在刻板印象：基础不牢，实力有待确认。作为跨考生的我们，跟本专业考研的小伙伴相比，确实要承认在学习内容的广度和深度方面是有待于拓展的，因此如果我们进入到复试中，被老师点出跨考这一局限性，也不用遮遮掩掩。而是在坦诚自己还有不足之后，说出自己的进步和为之弥补的努力。

　　第二，以长补短，优势克“敌”

　　跨专业考研就是劣势吗？不，我们不能掉入这个陷阱，而是要以长补短，优势克“敌”。

　　第一，坦然面对自己的不足

　　当下我们的高等教育热衷于多学科之间的比较、融合与创新，如果你跨考的专业与本科专业相近，完全可以综合两种学科的学习方法、专业理论、研究内容的共性来答题，老师也希望看到你思维灵活的一面。

　　其次，展现自己的人格魅力。

　　跨专业考研必将遇到更多的困难，突破困难，挑战自己无形之间增加了你的自信和勇气。从个人目标的实现、勇于追求理想、战胜自己、克服考研的困难等方面向老师表现出自己的人格魅力，让老师看到你成长的一面会更好。

　　另外，跨考能够提高各方面的能力。

　　跨考生要跟本专业考研的同学站在复试的同一起跑线上，确实是需要具备更多能力，比如搜集资料的能力、总结归纳的能力、查阅文献的能力、提出问题勤于思考的能力等等。这些能力是在自己从“0”开始的摸索中发展起来的，是跨专业读研的优势。

　　第三，专注发展，聚焦成长

　　前面我们说了，我们可以向老师坦诚跨考的基础弱于本专业考研的考生，但是不能只说弱势而不改正，老师最希望的是学生能够在最短的时间投入到研究生的科研学术中，这样指导的效果会比较好。所以我们最终的落脚点在于自己的“发展向”回答。

　　何为“发展向”？就是专注自己的未来发展，聚焦个人成长。比如在所有开放式的面试问题中，最后都可以延伸到自己的成长规划，“虽然我的专业基础还有待提高，但是希望通过研究生的学习弥补自己的差距。”或者”虽然我知道自己还不是合格的研究生，但是自从考研后，一直在学习专业相关的内容，后期也会不断阅读专业方向的文章，深入学习专业知识……”总之，就是要表明自己日后的积极发展，努力进取的态度。

　　第四，突击恶补，论文优先

　　有些同学可能也比较担心，马上复试了，只是跟老师表明好好学习的态度但是自己专业实力不突出，是不是也比较危险啊？学长认为，吸收知识最快的方式是扒一下自己专业领域内的论文。

　　第一

　　相比教科书的知识来说，当下的论文聚焦热点，思想新颖，会让你快速获取不同人的思想观点和思考角度。

　　第二

　　能够让老师发现你确实是在灵活学习专业知识，而不是死板的背诵课本知识点。

　　第三

　　寻找批判性的观点吸收并有意识地输出，最起码在老师面试提问时有话可说。

　　当然了，并不是提倡大家扔掉复试参考书，只是说如果大家确实心慌，完全来不及看书了，那怎么办？看论文确实是在准备专业课方面可以走的一条“捷径。”要注意去看核心期刊或者C刊文献哦~