现在的孩子不可避免的从小就开始接触电子产品，早早的就有网瘾，为了玩手机不学习、不出门、不睡觉，整个人都是颓废的，家长不知道怎么做。叛逆期是孩子的必经阶段，不同的对待方式对孩子的影响是不一样的。每年暑假都有不少家长咨询小编重庆合川全封闭叛逆戒网瘾管教学校哪家好？小编为大家推荐重庆合川全封闭叛逆戒网瘾管教学校—青少年不良行为如何应对？

       重庆旭阳教育，学校位于重庆市合川区，校园环境优雅，师资力量雄厚，交通便利，教育教学设施先进，功能齐全。拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等。我们整合青少年心理健康、青少年行为矫正和家庭教育形成了一套完整的课程体系，为每一个家庭搭建一座通向幸福的桥梁，是一家值得信赖的全封闭叛逆戒网瘾管教学校。

    全国招收早恋、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差、沉迷手机等不良行为习惯的青少年，对学生进行一对一、个性化心理辅导、农耕体验式教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。

    旭阳教育与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书，通过对学生的个性化服务流程，老师们为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的教师及教官、量身定做个性化的教育方案，进行个性化的辅导培训。

    学校因材施教，做到一个孩了一个教育方案，学校整合青少年心理健康、青少年行为矫正和家庭教育形成了一套完整的课程体系，尊重和关注学生的个性差异，为学生提供专业化的服务，已成功帮助全国许多家庭走出孩子成长的困境。

    青少年缺乏正确的道德认识，个人私欲膨胀；自我评价过高，容易自负。他们中有的因异常的情感而混淆是非，感情冲动，对集体和教师产生对立情绪，进而报复；有的意志薄弱，缺乏自觉性和自制力，错误地参与不良行为；有的为了平息由愤怒造成的内心紧张，采取发泄方式，与特定对象产生对抗、报复、迁怒等行为。要矫正学生不良行为，我们需要做的事情很多。

    1、坚持正面教育，营造良好的学校环境。使学生在校园中具有一定的安全感，对校方持信任态度，一旦发生问题能及时的向校方求助。避免学生一时冲动，凭武力解决问题。

    2、加强对学生不良行为的调查研究，找准原因。针对具体情况，及时发现问题、及时教育、及时解决，对问题学生做到心中有数。

    3、教育者要不断提高自身素质，提高矫正学生不良行为的教育技能技巧。禁止对学生的讽刺、挖苦甚至打骂。

    4、依据其个性心理特征，具体问题具体分析，如：对需求不满足型攻击行为的学生进行教育，要尽可能满足学生的合理要求，注意培养学生的自我克制能力。对实施报复型攻击行为的学生进行教育，应在肯定他人行为不正确的前提下再对攻击行为者进行教育；若遇到暂时搞不清谁是先攻击者的情况，就需要“冷却”一段时间，通过时间消除学生的逆反心理，另寻教育时机。

    5、从心理学角度分析学生攻击行为产生的内部动因（如受挫折引起愤怒），心理活动状态（情绪易激动），行为方式（对抗、报复、迁怒等），自我评价（往往过高），个性特点（性格外乡，倔强、急躁），问题性质（属于情绪还是性格问题），以便从根本上矫正其不良行为。

    6、学校应建立家长联系制度，克服学校教育与家庭教育脱节现象，形成共同教育。