不久前，重庆发布了一项重要通知，要求中小学3~6年级开设编程课程：这是继浙江、北京、山东、江苏等省市之后，另一个地区将编程纳入中小学课程。在美国、英国和其他国家，编程早已成为一门基础学科。除了政策和规定，学习编程会给孩子们带来什么？如今，父母更多的是从培养孩子的兴趣爱好和逻辑思维的角度为孩子报名参加儿童编程培训班或儿童编程培训班。
逻辑思维能力。
谷歌将编程思维概括为四类：分解问题、模式认知、抽象思维和算法设计。通过这四个步骤，一个棘手而复杂的问题首先被分解成一系列容易解决的小问题；每个小问题都被单独检查、思考和搜索解决方案；然后形成解决方案；最后，设计步骤、执行-问题解决方案。你会发现编程是将抽象思维转化为具体思维的最佳载体，可以帮助儿童形成严格的逻辑思维能力。此外，根据教育认知学，儿童将在7岁左右开始形成抽象逻辑思维。整个7-12岁是抽象逻辑思维的最佳形成期。因此，儿童从小学开始学习编程是在正确的时间做正确的事情。
试错思维。
与其他学科相比，编程的试错、纠正和调试周期非常短，孩子们可能没有意识到自己在不断地尝试和犯错。在反复的试错、修改和反思中，孩子们打开了独立思考的能力，帮助孩子们建立宝贵的试错思维，让孩子们在解决任何问题时都不怕尝试和挑战！
学习编程可以促进儿童各科学习成绩的提高。
归根结底，学习能力的竞争是思维能力的竞争。以答案为例。如果学生没有自己的逻辑统一转换模型，他们会感到困惑和困难。然而，编程是一种高效的模型，可以统一转换各学科的思维逻辑。scratch语言是一种很好的逻辑工具。
除此之外，编程还可以提高儿童的想象力、实践能力、表达能力和团队合作能力。编程不仅是一种语言工具，而且伴随着儿童终身的综合思维能力和学习习惯。当然，让孩子们学习编程并不需要与牛娃竞争，也不需要他们成为工程师和科学家来改变世界。至少，在人工智能时代，孩子们不应该对这个领域一无所知。此外，学习编程也是为了：培养孩子的逻辑创新思维，培养孩子坚定勇敢的性格，培养孩子良好的学习习惯，让他变得更强大！
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