少儿编程应该怎么学比较好？很多父母对孩子学习少儿编程有这样一个疑问：少儿编程该如何学习？今日小梁老师就和家长一起分析一下学习少儿编程的方法。
一，我们要了解一下少儿编程的学习目标是什么？
除了学习编程知识之外，人们更常提及的是学习少儿编程的目的--编程思维。总之，并非所有学编程的孩子都会走程序员的路，因此对这种类型的孩子来说，更重要的是学习编程思维。所以编程思想究竟是什么呢？
学龄前儿童编程机构或相关文章多次提及儿童编程的一个主要目的，就是让儿童学会编程思考，用编程思维去解决遇到的问题。为方便理解，可将编程思想拆分成两种定义，第一种是编程，第二种是思想，结合起来意味着用编程的方式去思考。
程序设计的本质是什么？简而言之，编程就是与计算机交谈，用一种计算机能理解的语言，告诉它我想要它做什么。人类与计算机系统之间通信的这种过程就是编程。简而言之，程序设计就是人和电脑沟通，人机对话。
因此，要想和计算机进行对话，我们还必须使自己变得理性、严谨，并从计算机的角度考虑问题，这就是所谓的编程思想。这种思考方法通过逻辑、分析问题、分解问题、按顺序来解决，完全可以用来解决所有问题。
二、学校应采取什么方式进行少儿编程？
学编程一定要多动手勤思考，多做多练习，孩子通常会有两个极端，一是想不做，一是只做不想，这两个极端都是错误的。
儿童学习教程多为文字资料加操作视频，文字资料一般会有操作截图和相关文字说明讲述设计思路与原理，视频将整个程序的操作过程录制下来。
我们建议父母让孩子按下面的顺序进行学习：首先阅读一遍文本材料，了解本课程要做什么，实施的思路和原则是怎样的，思考为什么要这样设计，然后带着这些问题去看视频操作；看视频操作可以采用随看随做的方式，看一步停止视频，仿照视频自己操作一步，再进行一步操作。模仿视频一次操作一遍，在脑海中回顾一下整个设计操作的过程，每一步是怎么做的，为什么要这样做，将整个过程完全理解，然后让孩子自己再独立操作一次，并向爸爸妈妈解释演示。 那样不但锻炼了编程，还可以提高孩子的表达能力，让孩子的进步更加全面。
以上讲到的方法比较适合上录播课或能独立学习的孩子，对于父母来说，不一定要懂编程，会编程，但需要知道如何正确引导孩子进行有效的学习。
对实况教学或离线学习的儿童，家长应更多关注教师反馈，以了解孩子在学习态度与表现，而非仅仅关注教学结果。尤其对年幼的孩子来说，这段时间应该是寓教于乐的阶段，培养孩子学习的兴趣和方法。
除此之外，对孩子有兴趣而且有能力和时间的，家长可试着引导孩子修改程序中的设计，加入自己的想法，创建属于自己的程序，做到举一反三，让孩子不只限于课程内容，还能锻炼孩子的发散思维。
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