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在熟悉阅读的基础上背诵,更方便我们对所学的东西形成条件反射。阅读的第二个意义是阅读更困难的语言材料。在这个过程中,我们应该注意保持敏感性,注意积累新的词汇、语法现象和句子类型,培养语言意识。同时,这也可以加深我们对日本各方面的理解,拓宽我们的知识。因为在未来使用日语的过程中,我们不仅使用语言本身,而且使我们的对话有更多的内容。
这里的写作包括笔记、归纳总结和笔头练习。无论是在课堂上还是课后,你都可以写下你感兴趣的关键、困难或事情。在做笔记的过程中,我们应该善于思考,更多的比较,更多的总结,只有这样我们才能使书中的东西变成自己的能吸收。培养写作能力的外语学习的主要目标之一是做更多的笔练习是实现这一目标的起点。通过练习,我们也可以尽快发现我们没有掌握的地方和其他缺陷。听通常是外语学习的一个难点。听力需要单独培养和加强,而不是一个独立的部分,这与个人的词汇和句子类型密切相关。
因此,要提高听力,首先要牢牢掌握精读课和日常学习中遇到的知识点。在此基础上,要提高听力课的学习效率,在老师的指导下尽快掌握语言材料的内容。下课后,最好重复听力课的内容,并跟随磁带重复。同时,在听写和重复时,注意培养记忆能力,尽快准确地记录听到的内容,遇到不懂的单词,最好尽量听发音,写下。