江苏素质教育排行前十的新东方集团由1993年成立的北京新东方学校发展壮大而来，拥有短期培训系统、基础教育系统、文化传播系统、咨询服务系统、科技产业系统、创投生态系统等多个发展平台，打造了新东方中小学全科教育、新东方中小学国际教育、新东方留学考试、新东方大学生学习与发展中心、新东方在线、新东方前途出国、新东方国际游学、新东方满天星、新东方大愚文化、新东方国际双语学校等诸多知名教育品牌。

  自从七月二十四日“双轨制”出台以来，许多学科类教培机构都在追求素质教育、成人教育等方面的转型。其中，素质教育突然间成为接受转轨最直接的赛道。现在，好未来、新东方、猿辅导、精锐教育、昂立教育、学大教育以及其它教培机构已经开始在素质教育、科学教育等领域进行布局。

    就像一群大鱼涌进小池塘。一方面，“非公有制经济”的素质教育，是否能撑起一片天，还有待商榷。另一方面，由于学科教育和素质教育之间存在着本质差异，教培巨头也将面临教师、教材等方面的问题。

    虽然没有转型期，但是素质教育能否支撑网络教育的大转型？在推进素质教育之外，还有别的途径吗？当前转变，是真正的救命稻草，还是伪转化？

    大量的大鱼涌进小池塘

    七月二十八日，在“双降”政策实施4天后，教育部进一步明确了学科类和非专业类的范围和管理。

    如“双减”政策对整个教培行业来说是重磅一击，此次进一步明确了校外培训学科类别和非专业类别的范围，将会使教培机构的转型及后续业务调整方向更加清晰。体育运动、美术、综合实践活动、语数外训练、区别管理等训练。

    政策导向，也让学科类教学机构迅速闻香。儿童程序设计、围棋、科学、美术、语言等素质教育，瞬间变成了香饽饽，新东方、好未来、网易有道等教培巨头，纷纷推出相关产品。

    而素质教育能否支撑网络教育的转型？

    必须认识到，素质教育与学科教育具有本质不同。

    就教学目标而言，学科教育的目的在于“提分”，不管什么学科，家长都是抱着提高分数的需要来买课，素质教育就在于培养一技之长。

    对父母来说，帮助学生“提分”，是刚需，素质教育更像“餐后甜点”，是“加分项”。大部分父母，初中以后，会选择极大地减少学生的兴趣培养，但是文化课不同，学生一般都会坚持高考。