长春哪里治疗口吃好？口吃是一种常见的言语节律障碍，表现为言语流不自觉地重复、延长或中断、闭塞和缺乏流畅性。口吃是儿童常见的语言障碍，多发生在2～5岁。根据临床表现可分为发展性口吃、社会性口吃和模仿性口吃三类。
        发育性口吃

        有的孩子开始学会说话很好很流利，到三岁左右突然结巴。多是表达能力不足造成的，因为孩子在两三岁到五六岁之间，随着自我意识的发展，表达和表达的欲望会逐渐增强，但对文字的理解能力不深，对事物的陈述不能有条不紊地进行，说话时容易重复、口吃。这种孩子很正常。家长和老师不要指责、责骂、纠正他，以免加剧孩子的心理紧张。你应该耐心地听孩子说话，带他们慢慢地说。发育性口吃随着年龄的增长而消失，口吃的症状*在孩子五岁左右时就会痊愈。
        社交口吃
        社交口吃主要是精神刺激（如家庭不和、父母离异、强烈休克或学习负担过重）引起恐惧、焦虑、愤怒等紧张情绪的结果。此时，家长和老师要给予他们更多的温暖和关爱，不要提出不切实际的要求和期望，尽量减少和消除造成精神压力的因素；消除他的自卑心理，鼓励他树立信心，多接触他人，创造与他人言语交流的机会；CA
        rry out语言训练，逐字逐句模仿，由易到难，逐步掌握流利说话的规律；避免嘲笑或模仿，避免惩罚或歧视，更不要强行纠正，否则会让孩子心理更加紧张，口吃更加严重。
        模仿口吃
        有的孩子模仿口吃的孩子，不知不觉成为一种习惯，形成口吃。这时家长和老师要采取“不理”的方法，口吃的情况就会逐渐好转。
        影响口吃的因素
        影响言语的因素有四个：思维（组织语言的能力）、呼吸（说话时的吸气和呼气）、发音（包括发音方法和各器官的动作）和心理（成人口吃者大多有心理障碍，儿童口吃者一般没有心理问题）。
        口吃的治疗
        口吃矫正*基本
        方法*是语言+心理重塑疗法。简单来说，*通过呼吸和发音的科学训练，使患者养成符合科学规律的呼吸和发音习惯，达到气流和发音的和谐配合，再通过语言的流畅逐渐消除患者说话时的恐惧感，辅以心理专业辅导，克服口吃患者的心理障碍，*最终使患者达到语言流畅、呼吸顺畅、心理舒畅，从而彻底摆脱口吃！实践证明，这种方法是非常有效的。
        长春星语治疗口吃的优势
        长春星空语言学院成立多年，设备先进，师资专业。是一家专注于发音不准、听力障碍语言矫正、腭裂语言矫正、轻度自闭症语言矫正、脑发育疾病语言矫正、儿童早期语言指导、听力测试、听力训练、语言测评的语言矫正培训机构。中心院长王微从事特殊儿童潜能开发和语言康复十余年，参与了上千名各类言语问题儿童和成人的教学和治疗，多次赴北京、上海学习言语治疗和康复心理学，在语言矫治过程中坚持提高，让每一位学生都达到*效果。2016年12月，受吉林卫视《身边的发现》栏目组邀请，录制专题片《吉林好人--明星语文老师王薇薇》，多次在吉林卫视播出。2017年11月参加长春新闻广播电台FM88.9节目担任
        语言矫正师嘉宾为观众讲解语言矫正知识。长春星语语言矫治中心拥有成熟的专业师资队伍，聘请原中日友好医院耳鼻喉科主任杨占全、高级钳工主任刘畅为我中心特聘顾问。教学中一对一或一对多的矫治模式，根据每个学生自身的康复需求，以矫治“时间更快！效果更好！让学生零风险矫治！”为宗旨，用专业细致的课程帮助更多人尽快摆脱语言障碍，轻松与世界对话！