认知能力对儿童各方面的发展都非常重要。特别是自闭症等特殊需求儿童，对儿童接受、处理、存储和应用信息的能力，感知、记忆、注意力、思维和想象能力起着至关重要的作用。
        认知能力是指人脑处理、存储和提取信息的能力，即人对事物的构成、表现与其他事物的关系、发展动力、发展方向和基本规律的把握能力。它是人们顺利完成活动的重要心理条件。知觉、记忆、注意、思考、想象等能力都是认知能力。
        认知过程是行为和情绪之间的中介，适应不良行为和情绪与适应不良认知有关。认知表达*是自闭症儿童使用语言的能力。用外行的话说*就是孩子们可以说出他们所学到的东西。
        从而影响特殊需要儿童认知表达能力的发展和认知学习的深化。认知表达训练是以认知理解为基础的口语表达训练，对孤独症儿童认知能力的发展起着承上启下的作用。
        特殊儿童的认知训练是一个由易到难、由简单到复杂的渐进过程。基本认知能力，如对物体颜色、形状和各种基本物理属性的理解，是儿童高水平认知训练的基础。
        那么，如何提高自闭症儿童的认知能力呢？提高认知能力的训练方法有哪些？自闭症儿童在认知发展中遇到哪些困难？如何制定共同战略
        以及认知训练的游戏方法？

        这些问题一度困扰着不少家长和特教老师。为此，为提升特教教师专业技能，提高儿童认知能力，中国孤独症网联合相关单位开展“教师培训认证”工作，决定于2021年5月24日至30日开展2021年*儿童认知训练师认证实践培训班。具体事项如下：
        训练目标
        1.各类康复机构特教教师；
        2.医院康复治疗师、幼儿园整合师；
        3.学习能力训练中心教师、儿童认知训练师；
        4.其他待岗岗位和对儿童认知训练和提升感兴趣的专业人员。
        训练时间
        2021年5月24日至30日
        培训形式
        1.集中互动分享培训（2天1夜）+实景演练指导（5天）。
        2.现场教学+视频连线+岗位观摩体验。
        课程亮点
        1.专业一线教师授课答疑。
        2.跟岗观察真实教学环境。
        3.每天和孩子一起开展针对性演练。
        4.线上线下拓展课程。
        课程安排
        培训费及证书样本
        1.
        3500（培训费）+高级证书费（具体咨询客服）
        （国际证书样本）
        （国内证书样本）
        （信用评价证书样本）
        学习过程
        集中认证培训→实操指导演练→理论实操考核→颁发高级证书。
        中国孤独症网络
        郑州市金水区孤独症康复协会
        河南盛和教育咨询有限公司
        2021年4月27日